大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于碼垛機(jī)轉(zhuǎn)向的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹碼垛機(jī)轉(zhuǎn)向的解答，讓我們一起看看吧。
人工智能（AI）真正的價值究竟何在？
“廣義地講，人工智能是關(guān)于人造物的智能行為。人工智能包含科學(xué)、工程兩個部分。它研究這種智能是否存在于機(jī)器中，并開發(fā)可以擁有這種智能的機(jī)器?！逼渲小叭斯ぁ倍趾x明顯，而什么是“智能”，就產(chǎn)生了很多問題。這涉及到其它諸如意識、自我、思維（包括無意識的思維）等等問題。人唯一了解的智能是人本身的智能，這是普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)。但是我們對我們自身智能的理解都非常有限，對構(gòu)成人的智能的必要元素也了解有限，所以就很難定義什么是“人工”制造的“智能”了。因此人工智能的研究往往涉及對人的智能本身的研究。其它關(guān)于動物或其它人造系統(tǒng)的智能也普遍被認(rèn)為是人工智能相關(guān)的研究課題。
人工智能是研究使計算機(jī)來模擬人的某些思維過程和智能行為（如學(xué)習(xí)、推理、思考、規(guī)劃等）的學(xué)科，主要包括計算機(jī)實(shí)現(xiàn)智能的原理、制造類似于人腦智能的計算機(jī)，使計算機(jī)能實(shí)現(xiàn)更高層次的應(yīng)用。人工智能的研究將涉及計算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)、仿生學(xué)等等。由于它所創(chuàng)造出的是要模擬人的智能，因此人工智能是自然科學(xué)和社會科學(xué)的交叉。人工智能這一學(xué)科的研究范疇也相當(dāng)廣泛，包括自然語言處理，知識表現(xiàn)，智能搜索，推理，規(guī)劃，機(jī)器學(xué)習(xí)，知識獲取，組合調(diào)度問題，感知問題等等。
因此我認(rèn)為人工智能的基本意義以及其應(yīng)用。這種將包含感知、思維等各種智能集于一身的技術(shù)，將為并正在為人類做著巨大貢獻(xiàn)，人類對它的研究更加透徹也將更加全面，各種還未涉及或研究并不成熟的人工智能將被開發(fā)，使人工智能技術(shù)更趨于成熟，使被賦予人工智能的機(jī)器們更趨于生命化，或者說，人類化。這些機(jī)器，擁有高等的只能，并有強(qiáng)大的運(yùn)算能力。擁有這種機(jī)器，不僅可以替代許多人類的工作，并且可以由它們做超越人類能力的工作。
在于滿足人們紛繁的需求。
關(guān)于促進(jìn)生產(chǎn)力這些已經(jīng)有回答了。我從另一個角度來講。
現(xiàn)代的商業(yè)社會雖然滿足了人們的大部分需求，但是這種滿足還是很粗糙的。舉例來講，如果對于女生，你可能買不到合適的內(nèi)衣。因?yàn)?a href="http://78qing.cn/tags-x-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ890c5e83df79381b relatedlink">現(xiàn)在的內(nèi)衣生產(chǎn)是廠商按照某些***的身材，設(shè)計不同的型號，然后消費(fèi)者選擇最接近自己身材的內(nèi)衣進(jìn)行購買。但是人體身材千變?nèi)f化，很有可能就有人找不到合適的內(nèi)衣。這是日常生活，另一方面，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是經(jīng)常往人體里面放東西的，比如心臟支架，然而不同人的不同血管應(yīng)該是不同的，最好應(yīng)該是按照病人的身體進(jìn)行特殊定制，目前應(yīng)該是無法做到的。
（圖源：***s://zhuanlan.zhihu***/p/21487432）
那么這就是人工智能的價值所在了。它可以通過計算機(jī)算法和收集的數(shù)據(jù)設(shè)計出滿足人們紛繁需求的產(chǎn)品。當(dāng)然，其實(shí)所謂“私人訂制”一直都存在，但是相應(yīng)的花費(fèi)不是普通人能夠支付的起的，因?yàn)檫@需要很多專業(yè)的人力和物力的投資。比如請一個專業(yè)的內(nèi)衣設(shè)計師是非常昂貴的。但是人工智能一定程度上可以滿足這個需求。如果它能夠得到人體的測量數(shù)據(jù)，然后輸出符合該人體的內(nèi)衣設(shè)計，然后通過機(jī)器進(jìn)行內(nèi)衣縫制，并且相關(guān)花樣可以按照消費(fèi)者的意愿進(jìn)行更改。這會是一個多么好的場景！
人工智能技術(shù)，是讓機(jī)器具備人類的聽、看、說、行、勞動、思維等行為能力。
當(dāng)機(jī)器具備人類的這些能力后，可以替代人類絕大部分繁重的體力勞動和一般腦力勞動，并更好幫助人們作出科學(xué)、合理、正確的思維和決策。
人工智能技術(shù)，己成為國家軟實(shí)力和核心競爭力的極其重要標(biāo)志。發(fā)展人工智能，上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。人工智能的價值，從人類的應(yīng)用價值，到社會性價值直至國家利益，無所不含，價值巨大以至無法想像。
人工智能，聽，現(xiàn)在有同聲翻譯機(jī)；看，有人臉和圖像識別；說，有導(dǎo)游和陪護(hù)機(jī)器人；行，有機(jī)器人士兵和無人駕駛；勞動，有各類崗位機(jī)器人。
人工智能的核心技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)甚至可能超越人類的思維能力。
錢學(xué)森之問，中國為何出不了***？主指出思想、覓真理的***，這導(dǎo)出了中國教育與成長環(huán)境與西方的明顯區(qū)別。
受儒釋道思想影響，國人重視歷史，喜歡講道，從歷史推現(xiàn)在，強(qiáng)調(diào)對與不對。我們的應(yīng)試式教育，就強(qiáng)化從己傳授知識，嚴(yán)謹(jǐn)推繹到確定的標(biāo)準(zhǔn)化答案過程。我們的工作范式，更多也是嚴(yán)格按原則規(guī)則準(zhǔn)則守則，得到一個規(guī)范完美的結(jié)果。
西方尤其美國，沒有什么歷史，陳規(guī)舊習(xí)束縛較少，他們便喜歡從現(xiàn)在去思考未來。他們的教育，題目很多是并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，就看學(xué)生對未來不確定***物的思維層級(世界觀)與解析方法論。
兩種教育體制的不同，經(jīng)長時間沉積，導(dǎo)致我們大學(xué)前基礎(chǔ)教育世界領(lǐng)先，大學(xué)后世界級成果明顯落后。
人工智能，當(dāng)成為人腦的標(biāo)配***，可以迅速彌補(bǔ)我們在思維力上的這一差距。經(jīng)深度機(jī)器學(xué)習(xí)后的人工智能思維，未來以PK和擊敗各行各業(yè)世界頂級***，作為其發(fā)展里程碑標(biāo)志***，李世石是其之一。
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